ΤΜΗΜΑΤΑ

Ένταξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», που αφορά στην αναβάθμιση και ανακαίνιση σχολικών υποδομών
Drop Down MenusCSS Drop Down MenuPure CSS Dropdown Menu

27/1/19

Παρουσίαση της πόλης και του σχολείου από μαθητές της ΣΤ erasmus+τάξης



Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης στο πλαίσιο του προγράμματος erasmus+ "and...action!" που συμμετέχουν παρουσιάζουν την πόλη, το σχολείο μας φτιάχνουν δελτίο ειδήσεων χρησιμοποιώντας την τεχνική  
green screen. 




KΛΙΚ ΕΔΩ

Mε τη βοήθεια του εκπ/κού τους ΤΠΕ κ. Σάκη Αγοραστού, δημιούργησαν ένα εικονικό σκηνικό περιβάλλον περιήγησης στην πόλη και στο σχολείο σε ένα μίνι ντοκιμαντέρ παρουσίασης...Το βίντεο αυτό καθώς και τα βίντεο των άλλων χωρών έχουν αναρτηθεί στο blog του Σχεδίου
 ΕΔΩ: https://andaction2018.wixsite.com/website

25/1/19

Ο ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΕΛΙΚΕΡΤΗΣ ΕΓΚΑΙΝΙΑΖΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

Η πρώτη δράση της Σχολικής Βιβλιοθήκης του 3ου Δημοτικού Σχολείου, μέλος του Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών, θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 1η Φεβρουαρίου. Σε συνεργασία με το βιβλιοπωλείο "ΓΡΑΦΗ" φιλοξενούμε τον πολλά υποσχόμενο συγγραφέα Δημήτρη Μελικέρτη. Θα συναντηθεί με τους μαθητές μας σε ένα παιχνίδι γνωριμίας με τα βιβλία του "Γιγαντοκυνηγός"  και "Ουφόψαρα" . 



19/1/19

Συμμετοχή στο πρόγραμμα "ΟΔΥΣΣΕΑΣ" για την ασφαλή πλοήγηση και τον εθισμό στο διαδίκτυο.

Οι μαθητές της Ε1 του 3ου Δημοτικού με την εκπ/κό Μαρία Καρπαθιωτάκη συμμετέχουν από τη νέα χρονιά στο πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2019 »  μαζί με άλλες 16 τάξεις από 15 σχολεία από όλη την Ελλάδα. Φορείς υλοποίησης του προγράμματος είναι το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε τουΠανεπιστημίου Κρήτης και το Διδασκαλείο Δ.Ε «Μαρία Αμαριώτου».

ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Οι μαθητές στο πλαίσιο του "Οδυσσέα 2019" θα συνεργαστούν από απόσταση μέσω τηλεδιασκέψεων, με στόχο να διερευνήσουν και να οικοδομήσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που σχετίζονται με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τον εθισμό στο διαδίκτυο, ένα από τα πιο σημαντικά θέματα που απασχολούν τους γονείς και τα σχολεία σήμερα. 



Μέχρι  σήμερα στο πλαίσιο του προγράμματος  «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» πραγματοποιήθηκαν  75 εκπαιδευτικές τηλεδιασκέψεις στις οποίες έχουν λάβει μέρος 1000 περίπου μαθητές και 45 εκπαιδευτικοί από 16 δημοτικά σχολεία της  Ελλάδας και της Κυπριακής Δημοκρατίας.

Το  ερευνητικό πρόγραμμα που ξεκίνησε την συναρπαστική του διαδρομή το 2000, εισάγοντας πιλοτικά την Τηλεδιάσκεψη στην διδασκαλία μαθημάτων  (Γλώσσα, Μαθηματικά, Επιστήμη, Οικολογία). Από το 2004 και μετά, το ενδιαφέρον του «ΟΔΥΣΣΕΑ» εστιάζεται στην ανάπτυξη και υλοποίηση συνεργατικών, διαθεματικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων από απόσταση μέσω Τηλεδιάσκεψης, μεταξύ δημοτικών σχολείων. 

Σκοπός του προγράμματος είναι, με την βοήθεια των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ),  να εμπνευστούν, να ευαισθητοποιηθούν και να κινητοποιηθούν οι μαθητές των Δημοτικών Σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα προκειμένου:

-να ανακαλύπτουν και να οικοδομούν συνεργατικά τις γνώσεις με βάση καταστάσεις της πραγματικής ζωής, 
-να αναπτύξουν κρίσιμες κοινωνικές δεξιότητες όπως αυτές της προφορικής έκφρασης και  παρουσίασης, της επίλυσης προβλημάτων, της διαχείρισης συγκρούσεων, της διαπραγμάτευσης, της διπλωματικής διεκδίκησης δημόσιου λόγου, της ανάληψης πρωτοβουλιών, της διοίκησης και οργάνωσης ομάδων, της συλλογικής δράσης, της συνεργατικότητας, της ικανότητας συνεργασίας με ανθρώπους από διαφορετικές κουλτούρες και εθνικότητες, της εξοικείωσης με πολυπολιτισμικά Περιβάλλοντα, της κριτικής σκέψης. 





Το eTwinning live γεφυρώνει τάξεις διαφορετικών σχολείων σε πραγματικό χρόνο!


 Ζωντανή σύνδεση στην τάξη με το 32ο Δημοτικό σχολείο του Πειραιά στο πλαίσιο της eΤwinning συνεργασίας "Children's Olympic Games" . Οι μαθητές Β΄τάξης γνωρίστηκαν και αντάλλαξαν ζωγραφιές τις οποίες τις επόμενες ημέρες θα ταχυδρομήσουν μαζί με ένα γράμμα για το συμμαθητή τους. 



Εστιάζοντας σε θεματικά πεδία που σχετίζονται με τη διδακτέα ύλη το eTwinning δίνει την ευκαιρία να ξεπερνάμε τα όρια της τάξης και τις φυσικές αποστάσεις επιτρέποντας στους μαθητές να έρθουν σε επαφή με μαθητές από άλλες χώρες και άλλους πολιτισμούς και να μάθουν συνεργατικά με πιο ευχάριστους τρόπους. 
Θα ακολουθήσουν και άλλες διαδικτυακές συναντήσεις με άλλες χώρες, όπου τα παιδιά θα "μιλήσουν" με τη γλώσσα των παιχνιδιών, στις οποίες θα συμμετέχουν και μαθητές της Α΄τάξης!

18/1/19

"Αγαπημένα ζώα" στο EARTH STORIES erasmus+

Με εφόρμηση το Erasmus+ "Earth stories" και το πρώτο θέμα που διαπραγματεύεται, το οικοσύστημα ζώων της περιοχής μας, οι μαθητές της Ε2  αποτύπωσαν εικαστικά  τις "φωλιές" των αγαπημένων τους ζώων. Οι εκπ/κοί Άννα Μουντράκη και Καλλιόπη Νικητάκη συνεργάστηκαν για το  ψηφιακό αποτέλεσμα με υπότιτλους στα αγγλικά!
Το βίντεο έχει προστεθεί στο υλικό του ομώνυμου έργου eTwinning  καθώς και στο blog του Σχεδίου: https://earthstorieserasmusplus.blogspot.com

14/1/19

Παιδαγωγική συνάντηση με θέμα την εφαρμογή Class Dojo


Στο πλαίσιο της διάχυσης αποτελεσμάτων του Σχεδίου επιμόρφωσης Erasmus+ KA1 «Έξυπνη ψηφιακή τάξη, νέο ανοιχτό σχολείο, η συνταγή για μαθητική επιτυχία» https://3dimka12017.blogspot.com  το 3ο Δημοτικό Αγίου Νικολάου διοργάνωσε  την Παρασκευή 18 Ιανουαρίου ανοιχτή παιδαγωγική συνάντηση  για εκπαιδευτικούς με θέμα:


 «Class Dojo – μια διαδραστική εφαρμογή διαχείρισης τάξης για ολόκληρη 
την εκπ/κή κοινότητα». 
Στη συνάντηση παραβρέθηκαν η Οργανωτική Συντονίστρια ΠΕ70 ΠΔΕ Κρήτης κ. Ειρήνη Βιδάκη και η Συντονίστρια της εκπ/κής περιφέρειας του σχολείου, κ. Πρατσίνη Μαρία και εκπ/κοί από σχολεία της πόλης και ευρύτερα.
 


Έγινε παρουσίαση των βασικών  δυνατοτήτων του εργαλείου (δημιουργία λογαριασμού εκπαιδευτικού, δημιουργία τάξεων, διαχείριση τάξεων), προτάθηκαν τρόποι αξιοποίησής του στην τάξη, με βιωματικό παράδειγμα προσομοίωσης τάξης, και συζητήθηκαν τα πλεονεκτήματα και τα πρώτα συμπεράσματα από τη χρήση του και  από τη Δ/νση του 3ου Δημοτικού.



11/1/19

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ, ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ - CLIL

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με την καθοδήγηση της εκπ/κού Αγγλικών Βασιλικής Χασομέρη ασχολήθηκαν με δραστηριότητες που αφορούσαν σε θέματα Αγωγής Υγείας και συγκεκριμένα με την «Αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων» στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών


Η επιλογή του θέματος έγινε στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος για τη χρήση της μεθόδου CLIL στην τάξη.



Σκοπός ήταν να αντιληφθούν τα παιδιά τη σημασία των συναισθημάτων στις διαπροσωπικές τους σχέσεις, και να αποκτήσουν την ικανότητα να κατανοούν, να εκφράζουν τα δικά τους συναισθήματα και των άλλων, όπως επίσης την ικανότητα να ρυθμίζουν τα συναισθήματά τους ανάλογα με την κατάσταση στην οποία βρίσκονται. Αξιοποιήθηκαν τεχνικές, όπως ο καταιγισμός ιδεών, η εργασία σε ομάδες, οι βιωματικές δραστηριότητες με διδακτικούς στόχους να  εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους, να ψυχαγωγηθούν και να έχουν τη χαρά της δημιουργίας.