Η Εθνική Επέτειος της Επανάστασης στο 3ο

 Με συμπεριληπτικό και ευφάνταστο τρόπο οι τελειόφοιτοι μαθητές της ΣΤ' τάξης του σχολείου μας, τίμησαν την Εθνική επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης.

Την έναρξη της Ημέρας έκανε ο μαθητής της ΣΤ' Γ. Τσ. που εκφώνησε τον επετειακό λόγο, χτίζοντας μια γέφυρα που ένωσε το «τότε» με το «σήμερα». Μέσα από τα λόγια του, ζωντάνεψαν ήρωες, ιδανικά και αξίες. Μας θύμισε πως η ελευθερία δεν είναι δεδομένη, αλλά ένας αγώνας που συνεχίζεται — μέσα από τις επιλογές μας, τη στάση μας και τη δύναμη της ψυχής μας. Και ίσως το πιο σημαντικό: Μας έδειξε πως ακόμα και μια παιδική φωνή μπορεί να κουβαλάει μεγάλη ευθύνη… και ακόμα μεγαλύτερη ελπίδα.

Στη συνέχεια οι μαθητές της ΣΤ' οδήγησαν τους μικρότερους στην τάξη τους, όπου με λόγο καθαρό, γεμάτο εικόνες και καρδιά, τους ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο… σε εκείνη τη στιγμή που η Ελλάδα τόλμησε να υψώσει το ανάστημά της και να διεκδικήσει την Ελευθερία της. 

Έξω από το πλαίσιο της "καθιερωμένης σχολικής γιορτής", έβαλαν στο επίκεντρο λογοτεχνικά βιβλία και ζωντάνεψαν με δραματοποίηση και θεατρικότητα Ήρωες, στιγμές της Ιστορίας και της Τέχνης! 

Τις αφηγήσεις ακολούθησαν δραστηριότητες όπως face painting την Ελληνική Σημαία. Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς της ΣΤ1'  Γιώργο Μπουγια, Μαρία Τσαγκαράκη και ιδιαίτερα τον εκπαιδευτικό ΣΤ2' και Υποδιευθυντή Νίκο Γεωργιαννακη για την υλοποίηση της ιδέας και το συντονισμό της ημέρας που απέδειξε ότι το σχολείο δεν μαθαίνει μόνο Ιστορία…τη συνεχίζει.

«Η Ενέργεια» – Βιωματική και Δημιουργική Μάθηση στην Ε΄ Τάξη

Την τελευταία περίοδο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ασχολήθηκαν στο μάθημα της Φυσικής με τη θεματική ενότητα «Μορφές και Μετατροπές της Ενέργειας». Πρόκειται για μια απαιτητική και αφηρημένη έννοια για τα παιδιά, γι’ αυτό και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων επέλεξαν να την προσεγγίσουν με έναν βιωματικό, ανακαλυπτικό και παιγνιώδη τρόπο.

Η πρώτη επαφή των μαθητών με την έννοια της ενέργειας έγινε μέσα από παρατήρηση και πειράματα στην τάξη με απλά, καθημερινά υλικά: ελατήρια, μπαταρίες, λαμπάκια και μικροσυσκευές. Μέσα από τη διερεύνηση και τη συζήτηση, τα παιδιά οδηγήθηκαν σε βασικά συμπεράσματα για τις μορφές της ενέργειας και τις απλές ενεργειακές μετατροπές.

Πραγματοποιήθηκε και εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αιολικό Πάρκο Βρουχά, όπου οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τις ανεμογεννήτριες και εμβάθυναν βιωματικά στις μετατροπές της ενέργειας. Οι υπεύθυνοι του πάρκου τους ξενάγησαν στο εσωτερικό της ανεμογεννήτριας, τους εξήγησαν αναλυτικά τη λειτουργία και τα μέρη της, καθώς και τα στάδια μετατροπής από την αιολική στην ηλεκτρική ενέργεια. Τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν τον ενεργειακό σταθμό παραγωγής και να ενημερωθούν για τη σπουδαιότητα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Η βιωματική μάθηση συνεχίστηκε με STEM δραστηριότητες, σε σύνδεση με το μάθημα της Γλώσσας και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Οι μαθητές κατασκεύασαν λειτουργικές ανεμογεννήτριες με Lego και κιτ Ρομποτικής, δίνοντάς τους κίνηση και εξηγώντας τις ενεργειακές μετατροπές που πραγματοποιούνταν.

Ακολούθησε η δημιουργία του «αιολικού πάρκου της τάξης» με απλά, ανακυκλώσιμα και φυσικά υλικά (οδοντογλυφίδες, καπάκια, ρολά κουζίνας, καλαμάκια, κλαδιά, κουμπιά). Παράλληλα, στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές έγραψαν οδηγίες κατασκευής, αξιοποιώντας τις εγκλίσεις και τις δομές οδηγιών που διδάσκονταν.

Για την εμπέδωση των εννοιών, υλοποιήθηκαν ομαδικά παιδαγωγικά παιχνίδια:

«Ταμπού της Ενέργειας»,

«Στο κεφάλι την έχω… την Ενέργεια»,

παιχνίδια ταχύτητας με κάρτες εννοιών,

παιχνίδι μνήμης,

«Energy Pictionary – Ζωγράφισε την ενεργειακή μετατροπή».

Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε με διαδραστικό τρόπο μέσω Plickers και QR codes, ενισχύοντας τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών.

Eπίσκεψη στο "παλιό σχολείο" του ΛΥΧΝΟΣΤΑΤΗ

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, επισκέφτηκαν την Τρίτη 12 Νοεμβρίου το μουσείο Λυχνοστάτης για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα "Μάθε παιδί μου γράμματα".

Το πρόγραμμα  αυτό υλοποιήθηκε με επίκεντρο το παλιό σχολειό που υπάρχει στο μουσείο και αξιοποιεί τη συλλογή σχολικού υλικού.

Τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες και πλούσιο εποπτικό υλικό γνώρισαν τα σχολικά σύνεργα και εξοπλισμό, τον ρόλο και τη θέση του δασκάλου, τις αντιξοότητες της εποχής, τη διαχείριση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών, αναγνωρίζοντας τις διαφορές αλλά και τις ομοιότητες με τα σύγχρονα δεδομένα στην Ελλάδα και στον κόσμο. Τα ξύλινα θρανία και ο μαυροπίνακας, τα σχολικά αναγνωστικά, τα ξεχασμένα παλιά παιχνίδια ζωντανεύουν ξανά σε  αυτό το πρόγραμμα.

Τα πρωτάκια του 3ου και μαθητές ERASMUS από τη Γερμανία στον Κρούστα

Το παραδοσιακό χωριό του Κρούστα επισκέφθηκε η Α τάξη του σχολείου μας μαζί με την αποστολή εκπαιδευτικών και μαθητών από το Έρφουρτ της Γερμανίας. Περπάτησαν μέσα στο χωριό, επισκέφθηκαν τον Πολιτιστικό Σύλλογο, μίλησαν και έμαθαν για το μέλι, έφτιαξαν και έφαγαν σκιουφιχτά, έπαιξαν στην παιδική χαρά και επέστρεψαν με υπέροχες εντυπώσεις.

 

Οι εκπαιδευτικοί, ευχαριστούν θερμά τον Πολιτιστικό Σύλλογο μέσα από το παρακάτω κείμενο:

Την Τρίτη 28 Μαΐου επισκεφτήκαμε το όμορφο χωριό του Κρούστα με τους μικρούς μας μαθητές.

Περπατώντας μέσα στο χωριό, για να το γνωρίσουμε καλύτερα, φτάσαμε στην αίθουσα του πολιτιστικού συλλόγου όπου μας περίμενε η πρόεδρος του πολιτιστικού συλλόγου Κρούστα, κ. Ειρήνη Κουρίνου, ένα νέο και δραστήριο κορίτσι που πρόθυμα και με πολλή ευγένεια οργάνωσε την επίσκεψη μας.

Δίπλα της, πολύτιμοι βοηθοί οι κυρίες και οι κύριοι του συλλόγου που μας υποδέχτηκαν με πολλά χαμόγελα.

   Αρχικά ο κ. Δημήτρης Βάρδας έκανε μια παρουσίαση στα παιδιά για το μέλι και τη σπουδαιότητα του στη διατροφή μας.

Ακολούθησε η παρασκευή των παραδοσιακών λαζανιών από τις κυρίες Μαρία Βάρδα, Χρυσούλα Σγουρού και Μαρία Σωρού.

Τα παιδιά μας, όπως και οι φιλοξενούμενοι μας μαθητές από τη Γερμανία, έφτιαξαν και όλοι μαζί γευτήκαμε τα πολύ νόστιμα παραδοσιακά «σκιουφιχτά». Ακολούθησαν παιχνίδια στην παιδική χαρά καθώς και στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου Κρούστα. Έτσι μ’ αυτή την όμορφη εκδρομή φτάσαμε στο τέλος και αυτής της χρονιάς.

Ειρήνη, κ. Δημήτρη, κ. Μαρία, κ. Χρυσούλα, κ. Αμαλία, κ. Μαρία, κ. Μανώλη, Κυριάκο, Δέσποινα σας ευχαριστούμε για την όμορφη εμπειρία που μας χαρίσατε.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου

  

Πρωτάκια στο ... βυθό

«Ο βυθός μέσα από τα χέρια μας…» 

είναι ο τίτλος  του προγράμματος  που παρακολούθησαν οι μαθητές της Α΄ τάξης κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στο Ενυδρείο Κρήτης – Θαλασσόκοσμος.       

 Οι μαθητές, έπειτα από μια μοναδική βιωματική ξενάγηση και ευαισθητοποίηση για τον θαλάσσιο κόσμο, δημιούργησαν τον δικό τους ξεχωριστό βυθό, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά όπως πηλό, χρώματα και βέβαια πάνω από όλα την πλούσια φαντασία τους.

Μια μέρα στο Μουσείο (Φυσικής Ιστορίας)

Την Πέμπτη 30/3 /23 η Δ τάξη επισκέφτηκε το Μ.Φ.Ι.Κ. για να παρακολουθήσει τα εκπαιδευτικά προγράμματα: "Η φύση είναι το σπίτι μας - Οικοσυστήματα - Λουλούδια - Καρποί - Σπόροι" και " Στον Εγκέλαδο ".

Στο πρώτο μέρος, οι μαθητές, μέσα από την παρατήρηση και την έρευνα, ανακαλύπτουν τη δομή και τη λειτουργία των οικοσυστημάτων καθώς και τα τροφικά πλέγματα μέσα στα οικοσυστήματα. Στη συνέχεια, αναζητούν πληροφορίες για τα απειλούμενα και κινδυνεύοντα ζώα και φυτά. Στο δεύτερο μέρος, τα παιδιά ασχολούνται με τον κύκλο ζωής των φυτών. Μελετούν τα λουλούδια και ανακαλύπτουν τα διαφορετικά τους μέρη. Γνωρίζουν τους επικονιαστές, τη μεταφορά της γύρης και τη σπουδαιότητα της επικονίασης, καθώς οδηγεί στη γονιμοποίηση και τη δημιουργία των σπόρων. Τέλος, ανακαλύπτουν τους σπόρους «ταξιδευτές».

 Το Εκπαιδευτικό αυτό μονοπάτι υποστηρίζει το μάθημα «Μελέτη Περιβάλλοντος» της Δ΄ Δημοτικού και συγκεκριμένα τη θεματική ενότητα: «Η φύση είναι το σπίτι μας».

Στη συνέχεια μπήκαν σε μια σχολική αίθουσα όπου έζησαν προσομοίωση σεισμών διαφόρων Ρίχτερ. Ιδιαίτερα εντυπωσιακή ήταν και η αίθουσα οπτικών φαινομένων, όπου οι μαθητές απόλαυσαν τις διάφορες κατασκευές με οφθαλμαπάτες.

Στην Κριτσά

 Μια ανοιξιάτικη μέρα που φώναζε "εκδρομή", μαθητές και εκπαιδευτικοί της Ε τάξης επισκέφθηκαν το παραδοσιακό γειτονικό χωριό Κριτσά. 

Ο φυσιοδίφης Γιώργος Αφορδακός υποδέχτηκε τα παιδιά στο ιδιαίτερα φροντισμένο μουσείο Ροδάνθη, όπου ειδαν και έμαθαν για τα φυτά της περιοχής.

Έκαναν βόλτα στα καλντερίμια του χωριού, γεύτηκαν τη φιλοξενία κατοίκων μ', ένα κέρασμα και συνάντησαν την Μαρία που τους έδειξε τα μυστικά του αργαλειού της.

Η Β τάξη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης

 «Ζώα και φυτά προσαρμόζονται στο περιβάλλον» είναι ο τίτλος του προγράμματος, που συμμετείχαν οι μαθητές της Β΄ τάξης κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης.

Μέσα από αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, τα παιδιά με ενθουσιασμό και παιχνιδιώδη τρόπο, προσέγγισαν την έννοια της προσαρμογής που αναπτύσσουν τα ζώα και τα φυτά μέσα στη διαδικασία της εξέλιξης, ώστε να επιβιώσουν στο περιβάλλον τους, στο κρύο ή τη ζέστη, να βρουν τροφή και να προστατευτούν από τους εχθρούς τους. 

Περιηγήθηκαν επίσης στους χώρους του μουσείου και στη συνέχεια με τον Σεισμικό Προσομοιωτή "Εγκέλαδο", ο οποίος αναπαριστάνει μία σχολική αίθουσα, καθισμένοι σε θρανία, έμαθαν για το φαινόμενο του σεισμού.