ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΣΤ ΤΑΞΗ 2020

Αντί άλλου αποχαιρετισμού, σας αποχαιρετούμε με ένα απόσπασμα από το Μικρό Πρίγκιπα:

«Θα κοιτάζεις τη νύχτα τα αστέρια. Το δικό μου είναι πολύ μικρό, δεν μπορώ να σου δείξω πού βρίσκεται. Καλύτερα έτσι. Το αστέρι μου θα είναι για σένα ένα ανάμεσα σε όλα τα αστέρια. Έτσι, θα σ’ αρέσει να κοιτάζεις όλα τ’ αστέρια...»

ΣΤΟΥΣ 30 ΤΟΥ ΤΕΛΙΚΟΥ 2 ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ "ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ"

Εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες επιστράτευσαν τη φαντασία τους και έφτιαξαν τον δικό τους ορισμό της άνοιξης , δηλαδή τα δικά τους ρομποτάκια τα οποία χόρεψαν, ως έντομα, ως ζώα, ως άνθρωποι ή όπως αλλιώς τα φαντάστηκαν.
Στόχος τους ήταν να σχεδιάσουν, να δημιουργήσουν, να προγραμματίσουν τα ρομπότ τους και να τα βάλουν να χορέψουν στο σκοπό  μιας πρότυπης μουσικής! 

Η Επιτροπή αξιολόγησης αποφάσισε και προέκυψαν 30 έργα που προκρίθηκαν στην τελική φάση όπου το κοινό ψήφισε το αγαπημένο του βίντεο στη σελίδα του διαγωνισμού στο FB και το YOUTUBE.

To σχολείο μας προκρίθηκε στην τελική φάση με 2 συμμετοχές, που κατέλαβαν την 21η και 23η θέση:

ΟΜΑΔΑ: “Οι Ατζαμήδες” - Τάξη ΣΤ'

Η εργασία περιλαμβάνει ένα ρομποτικό κάβουρα που βρίσκεται στην παραλία και χορεύει ξέφρενα. ενώ οι άνθρωποι ξεκουράζονται στις ξαπλώστρες. Ο ρομποτικός ναυαγοσώστης παρατηρεί τον ορίζοντα με το άγρυπνο βλέμμα του για να σώσει όποιον χρειαστεί. Για την κατασκευή των ρομπότ έχουν χρησιμοποιηθεί αποκλειστικά κομμάτια από το κιτ της Lego WeDo2 ενώ για τη μακέτα χρησιμοποιήθηκαν υλικά καθημερινής χρήσης από το σπίτι και την τοπική μας παραλία. Οι λουόμενοι είναι παιχνιδάκια Playmobil!

COACH της ομάδας ήταν ο εκπ/κός ΤΠΕ Σάκης Αγοραστός.


Σύμφωνα με την Επιτροπή αξιολόγησης, τo βίντεο της συμμετοχής έφτασε στην 21η θέση της τελικής κατάταξης. 
Στην ψηφοφορία κοινού το βίντεο συγκέντρωσε στα social media 17 αντιδράσεις και 38 thumbs = 55

ΟΜΑΔΑ: Γιάννης, Σταύρος, Σωκράτης, Νίκος / ΤΑΞΗ Ε2 Η ομάδα συστάθηκε σε τηλεδιάσκεψη στη διάρκεια της καραντίνας. Οι μαθητές αποφάσισαν να κάνουν 2 κατασκευές: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 1η «ΜΑΪΜΟΥ ΠΟΥ ΧΟΡΕΥΕΙ» ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ 2: «ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΠΟΥ ΧΟΡΕΥΕΙ» Χρησιμοποιήθηκε η εφαρμογή LEGO EDUCATION για TABLET ANDROID. Από την ενότητα CLASSROOM PROJECTS επιλέχθηκε το θέμα «FROG’S METAMORFOSIS» για τον κύκλο της ζωής του αμφίβιου. Η ομάδα αποφάσισε να κατασκευάσει τον ενήλικα βάτραχο γιατί "είχε περισσότερη πλάκα"!
ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ/ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ/ΒΙΝΤΕΟ: Η μαμά τους Σταύρου κ. Αριστέα Δρακάκη. Το τελικό βίντεο δημιουργήθηκε με την εφαρμογή QUIK από την εκπ/κό της τάξης κ. Ελένη ΑΝδρουλάκη.

Σύμφωνα με την Επιτροπή αξιολόγησης, τo βίντεο της συμμετοχής έφτασε στην 23η θέση της τελικής κατάταξης. 

Στην ψηφοφορία κοινού, το βίντεο  συγκέντρωσε στα social media 15 αντιδράσεις και 97 thumbs = 112



ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΦΑΣΗΣ!
 Μπορείτε να απολαύσετε όλα τα βίντεο των δημοτικών σχολείων στη λίστα:
https://www.youtube.com/playlist…

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η δράση STEM 2.0 εκπ/κής ρομποτικής στο σχολείο μας

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ένας ακόμη στόχος του σχολείου μας μέσα από τη δράση STEM 2.0, που είχε επιλεγεί να συμμετέχει.

Ο σκοπός της δράσης ήταν η εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Ρομποτική, πρακτικά χωρίς θεωρίες και περιττή ορολογία. 
Ταυτόχρονα, δόθηκε η δυνατότητα ανάπτυξης δεξιοτήτων εφευρετικότητας, αλγοριθμικών & προγραμματιστικών προτύπων και επίδειξης ομαδικού πνεύματος.
Στην αρχή της χρονιάς, το σχολείο παρέλαβε εξοπλισμό (kit WeDo 2.0 Advanced) και η εκπ/κός Ελένη Ανδρουλάκη συμμετείχε σε ανάλογη εκπαίδευση. Η τάξη της εγγράφηκε σε έργο etwinning, καθώς ήταν μια από τις προϋποθέσεις της δράσης.

Oι δραστηριότητες των μαθητών ΕΔΩ:





Αν και μεσολάβησε η καραντίνα και το έργο, όπως πολλά άλλα, "πάγωσε", οι περισσότεροι στόχοι επιτεύχθηκαν και ο αντίκτυπος εκτιμάται θετικός, καθώς η ομάδα της τάξης συμμετείχε με ενθουσιασμό για πρώτη φορά σε διαγωνισμό δημιουργικής ρομποτικής, ενώ την επόμενη σχολική χρονιά ξεκινά ένα νέο etwinning έργο με τίτλο "Μy robot garden".

Ο προϊστάμενος Α/θμιας μιλά σε μαθητές για το βιβλίο του "Εν Λασιθίω""

Ο προϊστάμενος  πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ν. Λασιθίου κ. Μανόλης Μακράκης αποδέχτηκε την πρόσκληση  των μαθητών  της Ε1 τάξης και  επισκέφτηκε το σχολείο μας.
Ο κ. Μακράκης με την ιδιότητα του συγγραφέα- ερευνητή παρουσίασε στοιχεία από το συγγραφικό του έργο, απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών και είχε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση μαζί τους.
Με αφορμή το νέο του βιβλίο "εν Λασιθίω" αναφερθήκαμε στην εκπαίδευση τα παλιότερα ,δύσκολα, χρόνια και εντυπωσιατήκαμε από  τα διάφορα έγγραφα της εποχής που μας παρουσίασε.
Τον ευχαριστούμε θερμά για την τιμή που μας έκανε και  του ευχόμαστε κάθε επιτυχία στο έργο του.

"And...Action!" δελτίο ειδήσεων από μαθητές της ΣΤ

To ACTION CHANNEL, του ευρωπαϊκού προγράμματος "And...Action!" ολοκλήρωσε ένα ακόμη δελτίο ειδήσεων για να παρουσιάσει σχολικά και τοπικά θέματα στους εταίρους μας.

Μαθητές της ΣΤ΄ τάξης επέλεξαν και επιμελήθηκαν τα θέματα στο μάθημα των αγγλικών, πέρασαν από casting για την επιλογή των παρουσιαστών και ολοκλήρωσαν τα γυρίσματα στο μάθημα ΤΠΕ. Πολύτιμη ήταν η βοήθεια και καθοδήγηση των εκπ/κών αγγλικών κκ. Χασομέρη & Νικητάκη και ΤΠΕ, κ. Αγοραστού. 

....και τα making off πίσω από τις κάμερες!!! 

"Ο ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ" στη σκηνή του 3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Η κλασική χριστουγεννιατικη ιστορία "Ο καρυοθραύστης" του Ε.Τ.Α. Χόφμαν ζωντάνεψε από τους μικρούς μαθητές της Β τάξης στη χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας.

συνεχίζεται...

Μικροί ζαχαροπλάστες στέλνουν τη συνταγή παραδοσιακών κουραμπιέδων στην Ευρώπη!

Με ποδιές και γάντια, οι μαθητές της Γ΄ τάξης  έγιναν για μια μέρα μικροί ζαχαροπλάστες! Ζύμωσαν δημιουργικά και χριστουγεννιάτικα φτιάχνοντας παραδοσιακούς κουραμπιέδες. 
Η δράση τους συμμετέχει και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα F.O.O.D. για ανταλλαγή παραδοσιακών συνταγών.
Και του χρόνου!!!

ΤΟ "CODE CAKE" ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Το σχολείο μας συμμετείχε στις δράσεις στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού σχεδίου F.O.O.D. 
Σε συνεργασία με τις χώρες εταίρους, μιλήσαμε στους μαθητές μας για την εβδομάδα προγραμματισμού και σχεδιάσαμε δραστηριότητες "χωρίς υπολογιστή", που τους βοήθησαν να κατανοήσουν τη δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου.

Μαθητές της Ε΄και Δ΄ τάξης έπαιξαν με τον κώδικα BINARY, γράφοντας το όνομά τους στη γλώσσα του υπολογιστή, αποκωδικοποίησαν φράσεις στα αγγλικά σχετικές με τη διατροφή και έφτιαξαν μια συνταγή ακολουθώντας τον αλγόριθμο της μαγειρικής!

 

ΚΛΙΚ ΕΔΩ

"Σε μια ρώγα από σταφύλι"

Το λαογραφικό πρόγραμμα "Σε μια ρώγα από σταφύλι..." παρακολούθησαν οι μαθητές της Γ΄τάξης στην επίσκεψή τους στο Λαογραφικό μουσείο "ΛΥΧΝΟΣΤΑΤΗΣ".

Με θέμα τον πολιτισμό του αμπελιού, τα παιδιά, μέσα από φυσιογνωστικές και λαογραφικές αναφορές, γνώρισαν το σταφύλι, τα προϊόντα του και τη διατροφική τους αξία , τις αμπελουργικές εργασίες και βίωσαν την παραδοσιακή ασχολία. Έτσι,  αντιλήφθηκαν τον κόπο που απαιτεί η καλλιέργειά του (παραδοσιακές αμπελουργικές εργασίες). Επισκέφθηκαν το περιβόλι του Μουσείου με τις κληματαριές, τρύγησαν σταφύλια και στη συνέχεια τα πατήσανε στο πατητήρι. Στο τέλος, με ευχάριστο τρόπο αξιολόγησαν τις γνώσεις τους παίζοντας το ψηφιακό παιχνίδι «Από το αμπέλι στο βαρέλι».

 

 

6 μαθητές και 2 εκπ/κοί μας στην Πορτογαλία

6 μαθητές της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας και οι εκπ/κοί Νικητάκη Καλλιόπη και Ποργιαζίδου Αργυρώ ταξίδεψαν στην Πορτογαλία, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος EARTH STORIES.

Στη Vieira de Leiria θα παρακολουθήσουν μαθήματα στο σχολείο, θα συμμετέχουν σε εργαστήρια πειραμάτων, θα επισκεφθούν το Δημαρχείο, την ακτή του Ατλαντικού όπου θα δουν από κοντά το φάρο της Vieira, θα κατασκευάσουν ομαδικά ένα καταφύγιο από φυσικά υλικά της ακτής και θα γνωρίσουν ομοιότητες και διαφορές του νερού της θάλασσας και του ποταμού. Σκοπός είναι η ενσυναίσθηση της Φύσης και η δημιουργία κινήτρων για την προστασία της, γιατί.. THERE IS NO PLANET B...

Εξόρμηση στη Φύση για τη Β'

Εξόρμηση στη Φύση για τους μαθητές της Β' τάξης στο Πασχαλίγο. Με οδηγό τον κ. Λεωνίδα Κλώντζα, οι μικροί μαθητές και οι συνοδοί τους κ.κ. Κυριακοπούλου και Μαυρομάτη, ακολούθησαν μια εύκολη, για αρχάριους, κυκλική πεζοπορία στην περιοχή της Νεάπολης. Περπατώντας από χωματόδρομους και μονοπάτια κατευθύνθηκαν στο μικρό δάσος Πασχαλίγο, συνέχισαν από μονοπάτια προς το ξωκλήσι της Παναγίας στο Βιγλί και κατέληξαν στο ερειπωμένο μοναστήρι Φραρό.