ΤΜΗΜΑΤΑ

Δήλωση για επιλογή δεύτερης ξένηςγλώσσας (Γαλλική ή Γερμανική) για το σχολικό έτος 2024-2025, από τους μαθητές Δ τάξης, έως 15 Μαΐου 2024 - Κατ’ εξαίρεση, επιλογή στο Γυμνάσιο διαφορετικής 2ης ξένης γλώσσας από αυτή που διδάχτηκαν στο Δημοτικό, με αιτιολογημένη γραπτή αίτηση μέχρι την 17η Μαΐου 2024.
Drop Down MenusCSS Drop Down MenuPure CSS Dropdown Menu

20/4/24

Κάλαντα και Λαζαράκια από Α΄και 3ο Νηπιαγωγείο

 Τα πρωτάκια του 3ου Δημοτικού υποδέχθηκαν τα νήπια του 3ου Νηπιαγωγείου σε μια ακόμη συνάντηση - δράση της ομαλής μετάβασης. Αυτή τη φορά είπαν τα Κάλαντα του Λαζάρου και με την βοήθεια γονέων των μικρών μαθητών, ζύμωσαν τα παραδοσιακά Λαζαράκια. Έτσι δόθηκε η ευκαιρία στα νήπια να ζήσουν το εορταστικό κλίμα του Δημοτικού, να μάθουν το έθιμο και να συμμετέχουν σε μια βιωματική δραστηριότητα με τα μεγαλύτερα παιδιά.









18/4/24

Μαθητές συναντούν τις Υφάντρες της Ελούντας

 Ένα μικρό ταξίδι στο χρόνο έκαναν οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας. Συνάντησαν τις "Υφάντρες της Ελούντας", έναν δραστήριο σύλλογο γυναικών με πολλές δημιουργικές δράσεις. Γνώρισαν τη διαδικασία επεξεργασίας του μαλλιού μέχρι να φτάσει στον αργαλειό και έφτιαξαν σε αυτοσχέδιους αργαλειούς το δικό τους μικρό υφαντό!








Ένας λαμπαδηδρόμος της Ολυμπιακής Φλόγας στο σχολείο μας

 Η Ε΄και ΣΤ του σχολείου μας θα παρακολουθήσει την τελετή της Ολυμπιακής Φλόγας την Πέμπτη 18/4/2024. Νωρίτερα, οι μαθητές μας  είχαν τη χαρά να συναντήσουν έναν από τους 4 λαμπαδηδρόμους που θα παραλάβουν τη Φλόγα. 


Ο Δημήτρης Αλτσιάδης, παλαίμαχος αθλητής στίβου στον Ολυμπιακό στα 800μ. και στο μηχανοκίνητο αθλητισμό motocross σε πανελλήνια πρωταθλήματα και διεθνείς αγώνες. Από το 1975 λαμβάνει μέρος σε ιστιοπλοϊκούς αγώνες ανοιχτής θαλάσσης, ενώ από το 1980 συμμετέχει σε ευρωπαϊκά και παγκόσμια πρωταθλήματα με πολλές διακρίσεις. Ο πρόεδρος του Ιστιοπλοϊκού Αγίου Νικολάου, αποδέχθηκε την πρόσκληση και  επισκέφθηκε το σχολείο μας για να μιλήσει στους μαθητές μας για τη σημασία και το συμβολισμό της Ολυμπιακής Φλόγας. Τον ευχαριστούμε θερμά.