Με αφορμή τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ταξίδεψαν μέσα από τις σελίδες του βιβλίου «Στις 7 κορυφές» (Εκδόσεις Πατάκη), σε έναν κόσμο γεμάτο προκλήσεις, προσπάθεια, όνειρα και… κορυφές!
Πριν ανοίξουν το βιβλίο, οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν από τα παιδιά να παρατηρήσουν τον τίτλο και να μοιραστούν τις σκέψεις και τις υποθέσεις τους.
Τι μπορεί να πραγματεύεται άραγε μια ιστορία με τίτλο «Στις 7 κορυφές»;
Οι πολλές και διαφορετικές απαντήσεις αποτέλεσαν την αφετηρία για την μεγαλόφωνη ανάγνωση της ιστορίας και τη γνωριμία με την ηρωίδα του βιβλίου, τη Χριστίνα.
Μέσα από την προσπάθειά της ηρωίδας να κατακτήσει τις επτά υψηλότερες κορυφές των ηπείρων, τα παιδιά ανακάλυψαν πως η αναρρίχηση δεν είναι μόνο μια σωματική δραστηριότητα αλλά και ένα άθλημα που απαιτεί δύναμη, επιμονή, προετοιμασία, υπομονή και θάρρος.
Μέσα από την ιστορία της Χριστίνας δόθηκε η ευκαιρία ευκαιρία συζήτησης για τις «κορυφές» που προσπαθεί να κατακτήσει ο καθένας στη δική του ζωή. Όσο η ηρωίδα ανεβαίνει ψηλότερα, τόσο περισσότερο αντιμετωπίζει και ξεπερνά τους φόβους της. Ανακαλύπτει τις δυνάμεις της και γίνεται πιο δυνατή. Έτσι, οι κορυφές του βουνού μετατρέπονται σε έναν όμορφο συμβολισμό για τις προσωπικές μας προσπάθειες και τα εμπόδια που καλούμαστε να ξεπεράσουμε.
Στη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά διαπίστωσαν ότι οι μεγάλοι στόχοι κατακτώνται βήμα βήμα. Οι αθλητές, όπως και όλοι οι άνθρωποι στην καθημερινή τους ζωή, θέτουν μικρούς και εφικτούς στόχους, προσπαθούν, επιμένουν, κάποιες φορές αποτυγχάνουν και ξαναπροσπαθούν, προχωρώντας σταδιακά προς έναν μεγαλύτερο στόχο.
Ιδιαίτερη θέση στη συζήτηση είχαν οι λέξεις και οι αξίες που αναδεικνύει το βιβλίο και συνδέονται με το πνεύμα του αθλητισμού:
Ελπίδα – Μαζί – Φροντίδα – Αποδοχή – Αφοσίωση – Θάρρος – Υπομονή
Το βιβλίο βασίζεται στην αληθινή ιστορία της Χριστίνας Φλαμπούρη, γεγονός που κέντρισε ακόμη περισσότερο το ενδιαφέρον των παιδιών. Αναζητήσαν πληροφορίες στο διαδίκτυο, γνώρισαν καλύτερα την πορεία της και ανακαλύψαν τις επτά κορυφές που κατάφερε να κατακτήσει. Με τη βοήθεια ενός παγκόσμιου χάρτη, εντοπίσανε σε ποια σημεία του πλανήτη βρίσκεται η καθεμία, συνδέοντας έτσι τη λογοτεχνική αφήγηση με τη γεωγραφία και τον πραγματικό κόσμο.
Στη συνέχεια, τα παιδιά πήραν τον χρόνο τους για να σκεφτούν τις δικές τους κορυφές. Στα φύλλα εργασίας που συμπλήρωσαν απάντησαν σε δύο σημαντικά ερωτήματα:
Τι χρειάζεται ένας άνθρωπος για να κατακτήσει τις «7 κορυφές»;
Ποιοι είναι οι προσωπικοί τους στόχοι για τη φετινή σχολική χρονιά;
Οι απαντήσεις τους μάς έδειξαν πως κάθε παιδί έχει τις δικές του κορυφές να κατακτήσει. Για κάποιους μπορεί να είναι ένας μαθησιακός στόχος, για άλλους μια προσωπική προσπάθεια, μια δυσκολία που θέλουν να ξεπεράσουν ή κάτι που μέχρι σήμερα φοβούνται να τολμήσουν.
Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν τρόπο που έφερε ακόμη περισσότερο το ομαδικό πνεύμα του αθλητισμού στην τάξη. Τα δύο τμήματα της ΣΤ΄ τάξης συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα πανό με σύνθημα "Με ένα άλμα δυνατό, φτάνω στο μέλλον που ζητώ" για την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, αποτυπώνοντας με χρώματα και λέξεις τα μηνύματα που κρατήσαμε από την ιστορία.
Γιατί τελικά, ίσως η σημαντικότερη κορυφή δεν είναι αυτή που βρίσκεται στο ψηλότερο σημείο ενός βουνού. Είναι εκείνη που ο καθένας μας βάζει ως προσωπικό στόχο και προσπαθεί, βήμα βήμα, να κατακτήσει.
Κάθε κορυφή ξεκινά από ένα μικρό βήμα.
Και κάθε στόχος από την απόφαση να προσπαθήσουμε!
Με αφορμή λοιπόν το βιβλίο «Στις 7 κορυφές», οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης έμαθαν πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο η προσπάθεια να φτάσουμε πρώτοι.
Είναι η προσπάθεια να γίνουμε καλύτεροι, πιο δυνατοί, πιο θαρραλέοι και πιο επίμονοι, μαθαίνοντας παράλληλα να στηρίζουμε και να αποδεχόμαστε ο ένας τον άλλον.
Και το ταξίδι στις «κορυφές» δεν σταματά εδώ!
Η δράση συνεχίζεται την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με βιωματικές δραστηριότητες, που θα δώσουν στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν ακόμη καλύτερα τις αξίες του αθλητισμού μέσα από την πράξη, τη συνεργασία, την προσπάθεια και το παιχνίδι. Θα αφήσουν για λίγο τα θρανία, θα κινηθούν, θα δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους και, κυρίως, θα μάθουν πως κάθε δυσκολία μπορεί να γίνει μια νέα πρόκληση και κάθε μικρό βήμα μια ακόμη «κορυφή» που αξίζει να κατακτήσουμε!
 |
| ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το σχέδιο μαθήματος επεξεργάστηκαν οι εκπ/κοί ΣΤ΄Σοφία Μουσουράκη, Τζένη Πιπέρκου |
