ΤΜΗΜΑΤΑ

Δήλωση για επιλογή δεύτερης ξένηςγλώσσας (Γαλλική ή Γερμανική) για το σχολικό έτος 2024-2025, από τους μαθητές Δ τάξης, έως 15 Μαΐου 2024 - Κατ’ εξαίρεση, επιλογή στο Γυμνάσιο διαφορετικής 2ης ξένης γλώσσας από αυτή που διδάχτηκαν στο Δημοτικό, με αιτιολογημένη γραπτή αίτηση μέχρι την 17η Μαΐου 2024.
Drop Down MenusCSS Drop Down MenuPure CSS Dropdown Menu

23/4/24

STE(A)M WORKSHOP - ERASMUS

Στο εργαστήριο STE(A)M που επιμελήθηκε η εκπ/κός Μαρία Καρπαθιωτάκη μαθητές και επκαιδευτικοί Erasmus που φιλοξενούμε στο σχολείο μας στο πλαίσιο των σχεδίων Small scale "SPACEfest-από το Διάστημα στη Γη" και "Νo Bullying Zone", έμαθαν πώς να φτιάχνουν κερί με απλά υλικά. 

Έγιναν κηροπλάστες, πειραματίστηκαν με διάφορα είδη κεριού, τη θερμοκρασία, τα αρώματα και τη διακόσμηση. Κατασκεύασαν κερί σε ποτήρι, σε καλούπι σιλικόνης, χρωματιστό κερί και διακόσμησαν με wax melt.





22/4/24

Υποδεχόμαστε ERASMUS!

Υποδεχτήκαμε εκπαιδευτικούς και μαθητές από τη Φινλανδία, την Πορτογαλία και την Ιρλανδία, συνεργάτες μας του Σχεδίου Erasmus+ με Κωδικό Αριθμό 2023-1-EL01-KA121-SCH-000112870, No Bullying Zone και 2022-1-EL01-KA210-SCH-000081716, Spacefest - Από το Διάστημα στη Γη. Στην τελετή υποδοχής παραβρέθηκαν και χαιρέτισαν η Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Γάλλου Μαρία και η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Αγγλικής Γλώσσας κ. Καφφετζάκη Πόπη.



Η Διευθύντρια μίλησε για τη σημασία των προγραμμάτων  Erasmus που ανοίγουν στα σχολεία ένα παράθυρο στον κόσμο και τους δείχνει τον τρόπο να γίνουν πιο ανοικτά, δυναμικά και ελκυστικά. Αναφέρθηκε στη δυνατότητα που δίνουν στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς να ταξιδέψουν, να γνωρίσουν άλλα εκπαιδευτικά συστήματα, μια άλλη καθημερινή ζωή, να παρατηρήσουν άλλους κοινωνικούς κανόνες και επιστρέφοντας στην πατρίδα, να συγκρίνουν και να καταλήξουν σε σπουδαία συμπεράσματα. Αυτή η διαδικασία, είπε, είναι η προστιθέμενη αξία στην εκπαιδευτική μας πραγματικότητα. Τέλος αναφέρθηκε στις αξίες της ΕΕ που προωθούνται μέσα από τα Erasmus,τον σεβασμό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της ισότητας, του κράτους δικαίου και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, κυρίως των δικαιωμάτων των ατόμων που ανήκουν σε μειονότητες και έχουν λιγότερες ευκαιρίες. 


Στην τελετή υποδοχής συμμετείχαν μαθητές της Α΄τάξης σε μια ομαδική μουσική εκτέλεση σε μεταλλόφωνα του Ύμνου της ΕΕ, την Ωδή στη Χαρά του Μπετόβεν, οι μαθητές Δ2 σε μια δραματοποίηση του Δωδεκάθεου, μαθητές του Γ1 χορεύοντας χασάπικο.


Η τελετή υποδοχής έκλεισε με την εξαιρετική παρουσία μαθητών μας, καθώς και δυο μαθητών του 2ου και 4ου Δημοτικού, όλοι χορευτές της σχολής χορού Γιαννίκου-Ταμιωλάκη. Ευχαριστούμε θερμά τον Θανάση, τη Σπυρούλα και την Κατερίνα για την προετοιμασία των χορευτών, τη φροντίδα της παραδοσιακής φορεσιάς τους και την έμπνευση του  ήθους της παρουσίας τους! Μας έκαναν περήφανους!


 

Η τελετή υποδοχής έκλεισε με τον ελληνικό τρόπο! Χορεύοντας!


Η παρουσίαση της χώρας μας ΕΔΩ



20/4/24

Κάλαντα και Λαζαράκια από Α΄και 3ο Νηπιαγωγείο

 Τα πρωτάκια του 3ου Δημοτικού υποδέχθηκαν τα νήπια του 3ου Νηπιαγωγείου σε μια ακόμη συνάντηση - δράση της ομαλής μετάβασης. Αυτή τη φορά είπαν τα Κάλαντα του Λαζάρου και με την βοήθεια γονέων των μικρών μαθητών, ζύμωσαν τα παραδοσιακά Λαζαράκια. Έτσι δόθηκε η ευκαιρία στα νήπια να ζήσουν το εορταστικό κλίμα του Δημοτικού, να μάθουν το έθιμο και να συμμετέχουν σε μια βιωματική δραστηριότητα με τα μεγαλύτερα παιδιά.