ΕΚΘΕΣΗ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗ Β’ ΤΑΞΗ

 Η έκθεση λαογραφίας που οργάνωσαν την Πέμπτη 26-3-2026 μαθητές και εκπαιδευτικοί της Β τάξης στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, ζωντάνεψε το παρελθόν. Τα αντικείμενα «κουβαλάνε» ιστορίες κι αυτές οι ιστορίες παρουσιάστηκαν από τα παιδιά της Β’ τάξης σε όλους τους μαθητές-τριες και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, καθώς και σε πολλούς γονείς που παρευρέθηκαν.

Αφορμή στάθηκε η 13η ενότητα της Ν. Γλώσσας « Μες στο μουσείο» για να οργανωθεί μια λαογραφική έκθεση εντός του σχολείου. Τα παιδιά αναζήτησαν παλιά αντικείμενα  κι ενημερώθηκαν για τη χρησιμότητά τους από τις οικογένειές τους. Στη συνέχεια τα παρουσίασαν στην τάξη, τα περιέγραψαν και έφτιαξαν μια λεζάντα για το καθένα, επιτυγχάνοντας, έτσι, με βιωματικό τρόπο τους διδακτικούς στόχους της 13ης ενότητας.

Παράλληλα με την συλλογή των αντικειμένων, τα παιδιά κατασκεύασαν ενημερωτικές αφίσες για την έκθεση, οι οποίες αναρτήθηκαν σε κεντρικούς χώρους του σχολείου και ετοίμασαν προσκλήσεις τις οποίες μοίρασαν στις υπόλοιπες τάξεις, σε εκπαιδευτικούς και σε συγγενείς. Μ’ αυτό τον τρόπο προσέγγισαν και κατέκτησαν βιωματικά διδακτικούς στόχους κι άλλων ενοτήτων της Ν. Γλώσσας ( όπως:  ενοτ.10 -  δημιουργία αφίσας,   ενότ. 14 -  δημιουργία προσκλήσεων).

Ο τρόπος ζωής των προπαππούδων και των προγιαγιάδων μας ξεδιπλώθηκε μέσα από την περιγραφή και την παρουσίαση των  εργαλείων και των αντικειμένων που χρησιμοποιούσαν στην καθημερινότητά τους: στο σπίτι, στο νοικοκυριό, στο σχολείο, στο καφενείο, στο κουρείο, στις γεωργικές εργασίες, στην υφαντική, στο μαγείρεμα, στο ζύμωμα…. 

Οι λύχνοι, οι ξύλινες κουτάλες, τα τσικάλια, τα υφαντά, τα πλεχτά και τα σεμεδάκια, τα σχολικά βιβλία, τα μπρίκια, τα γουδιά, τα καντάρια, το φενέρι, τα παλιά τηλέφωνα, τα ραδιόφωνα και τόσα άλλα αντικείμενα , ένωσαν το παρόν με το παρελθόν, ζωντάνεψαν τις παραδόσεις, τα έθιμα και τον τρόπο ζωής των προγόνων μας  μέσα από τις περιγραφές και την παρουσίαση των παιδιών.

Μα, αυτό που τους άρεσε περισσότερο ήταν το ότι ανέλαβαν τον ρόλο του παρουσιαστή! Το γεγονός ότι παρουσίασαν τόσα αντικείμενα σε συμμαθητές, δασκάλους και στους γονείς τους τα ενθουσίασε, τα έκανε να νιώσουν ότι η προσπάθειά τους έχει αξία και χάρηκαν με τους επαίνους και τα καλά λόγια που εισέπραξαν. Καλλιέργησαν την αυτοπεποίθησή τους, έμαθαν να εκφράζονται μπροστά σε κοινό και ενισχύθηκε η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η ενεργής συμμετοχή στη μάθηση.