Ένα ERASMUS ταξίδι μάθησης, δημιουργίας και πολιτισμού στο Τορίνο (ΙΤ)
Ολοκληρώθηκε η μετακίνηση γκρουπ μαθητών μας στο Τορίνο της Ιταλίας, στο πλαίσιο του σχεδίου ERASMUS+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000313926 με θέμα τις Σχολικές Βιβλιοθήκες.
Συμμετέχοντες ήταν 12 μαθητές (ΣΤ΄ τάξη, ηλικίας 11-12 ετών), για τους οποίους η πρόσφατη κινητικότητα αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία βιωματικής μάθησης, δημιουργικής έκφρασης και ουσιαστικής διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης. Μέσα από τη διαμονή τους σε οικογένειες και ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων, είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν την ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά, να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες και να αναπτύξουν πολύτιμες δεξιότητες ζωής.
Στο σχολείο, οι μαθητές εργάστηκαν σε μικτές διεθνείς ομάδες, γνώρισαν ευρωπαϊκούς μύθους και καλλιτεχνικά έργα, δημιούργησαν αφηγήσεις, ποιήματα και μουσικές συνθέσεις, ενώ αποτύπωσαν τη δημιουργικότητά τους μέσα από εικαστικές παρεμβάσεις, όπως η ζωγραφική σχολικού τοίχου.
Παράλληλα, η ενεργή συμμετοχή τους σε δράσεις της σχολικής βιβλιοθήκης, καθώς και η επαφή τους με διαφορετικά μοντέλα οργάνωσης και λειτουργίας της, ενίσχυσαν τη φιλαναγνωσία, τη συνεργασία και την κατανόηση της βιβλιοθήκης ως ζωντανού χώρου μάθησης και δημοκρατίας.
Τέλος, μέσα από δραστηριότητες δημιουργικού διαλόγου και έκφρασης στην αγγλική γλώσσα, ανέπτυξαν επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες, καλλιεργώντας παράλληλα τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.
Αναλυτικά οι επιμέρους δραστηριότητες και τα μαθησιακά αποτελέσματα της εμπειρίας αυτής ανά ημέρα, έχουν καταγραφεί από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς στο ψηφιακό ημερολόγιο που ακολουθεί:
τη φιλαναγνωσία και την αφηγηματική τους ικανότητα
τη δημιουργικότητα και την καλλιτεχνική έκφραση
τις ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες
την αυτοπεποίθηση και τη συνεργασία σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα
τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ευρωπαϊκή ταυτότητα
Η κινητικότητα αυτή δεν ήταν απλώς ένα ταξίδι, αλλά μια εμπειρία ζωής που συνέδεσε τη μάθηση με τη δημιουργία, τη συνεργασία και την ουσιαστική επαφή με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό.
“Η παρούσα δημοσίευση πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+. Οποιαδήποτε πληροφορία ή απόψεις εκτίθενται σε αυτή την δημοσίευση είναι αποκλειστική ευθύνη του συγγραφέα. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ ουδεμία ευθύνη φέρουν για την οποιαδήποτε χρήση και αναδημοσίευση των πληροφοριών του.
